幼兒園藝術節活動方案

這是幼兒園藝術節活動方案，是優秀的幼兒園計劃總結文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園藝術節活動方案

　　為了營造活潑向上的校園文化，充分展示幼兒的藝術素養，提高師幼的藝術鑒賞力，同時也為了更好的讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園將開展以主題是"我健康。。。。。"的藝術節系列活動，方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，一點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，引領全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現美、創造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術的歡樂，充分展示幼兒園教育的成果。

　　二、活動宗旨

　　活躍文化生活，以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。

　　三、活動口號：。。。。。。

　　四、活動對象

　　幼兒園全體教師、幼兒和家長

　　五、活動時間

　　2013年6月20日

　　六、活動安排

　　1、開幕式"運動員進行曲"幼兒入場。

　　2、全園"紅旗操表演'.

2、幼兒園小班三八婦女節活動方案

　　活動主題說明:

　　母親給了孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私，為了讓孩子感謝母親，參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發到關心親人到關心他人的意識。所以在 "三八"婦女節來臨之際，舉行了本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德 。

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日;2、鼓勵幼兒自己動手制作做禮物送給媽媽，提高動手能力;3、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　活動準備：日歷、剪刀、膠水、手工紙活動時間：2015年3月8日上午活動過程：

　　活動一：介紹三八婦女節1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(3月8日)2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。

　　4.提問：婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)5.教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

　　6.媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　7.當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?

　　活動二： 手工活動制作卡片1、欣賞賀卡，引出主題愛心卡。

　　2、觀察愛心卡，了解制作過程。

　　3、引導幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了操作材料，讓幼兒進行愛心卡制作活動，并進行簡單裝飾。

　　4、幫助幼兒寫上名字。

3、幼兒園六一節活動方案

　　六一節是屬于全世界兒童的節日，為使我園的孩子能度過一個快樂而有意義的節日，全園教師獻計獻策，積極主動尋找活動題材，最后，決定以生活為主題，開展家園生活游園活動。打破歷年來只是文藝匯演的常規，以新穎的活動方式，帶給孩子最新的感覺，從活動中體驗親情的可貴，推進家園聯系，增進孩子與家長之間的情感，從而使六一這個特殊的日子變得更有意義。為使整個活動有序開展，特制訂此活動方案。

　　一、指導思想：以《綱要》精神為指南，以“三生教育”為載體，遵循孩子成長規律，采用多樣的活動形式，促進幼兒健康快樂成長。

　　二、活動領導小組：(名單略)三：活動時間：

　　2011年5月31日早上9：00時四：活動內容：

　　1、幼兒、教師手工作品展。

　　2、“大家來參與”藝術活動(以家庭為單位，參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動)。

　　3、“快樂勞動”主題活動。

　　五、具體活動安排：

　　1、5月31日早上9點，家長帶孩子入園，參觀幼兒、教師手工作品展。

　　2、以家庭為單位，參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動：

　　1)活動內容及準備：

　　(1)名稱：我們捏一捏(泥工)。材料準備：橡皮泥，由小班組準備。

　　(2)名稱：櫻花開了(手指點畫、棉簽畫)。材料準備：棉簽、調好色的水粉顏料、棉花團，由小班組準備。

　　(3)名稱：好吃的水果(繪畫)。材料準備：水彩筆、油畫棒，由中班組準備。

　　(4)名稱：花兒朵朵(繪畫)。材料準備：水彩筆、油畫棒，由中班組準備。

　　(5)名稱：動物天地(繪畫)。材料準備：水彩筆、油畫棒，由大班組準備。

　　(6)名稱：夢幻海底(繪畫)。材料準備：水彩筆、油畫棒，由大班組準備。

　　(7)我的祖國(粘貼中國地圖)。材料準備：皺紋紙團、漿糊，由學前組準備。

　　(8)名稱：我的名字(簽名留念)。材料準備：水彩筆，由學前組準備。

　　3、家長帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂勞動”主題活動，具體活動：

　　小班組、中班組的小朋友及家長搓湯圓，大班組、學前組的小朋友及家長包餃子或抄手?；顒铀璨牧嫌珊笄诮M教師提供，班上所需物品及人員安排，各班要提前做好準備，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估計，積極與后勤組老師聯系;活動時哪些家長負責教孩子操作或參與操作，哪些家長負責煮食等都要事先做好安排，而且在活動過程中一定要注意安全。

　　4、給孩子發放節日禮物，并教孩子學會分享。

　　5、活動結束后全體教職工聚餐，并對活動進行交流和小結。

4、幼兒園六一兒童節親子活動策劃方案

　　二、活動地點：市圖書館三、活動宗旨：

　　通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感謝信，增強孩子的母愛、父愛情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以達到感恩父母、感恩家人的教育目的。

　　四、活動準備：

　　1.出通知。

　　2.準備游戲需要的材料：A4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

　　3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

　　4.備課。

　　5.準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　　活動流程：

　　(一)、圖書館領導致辭。

　　(二)、主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)、在活動中請勿擁擠。

　　(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品(三)、主持人介紹親子活動項目。

　　(四)、活動流程活動一：講故事1、講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《the kissing hand》(適合小童)。利用課件PPT。

　　活動二：制作信封，寫感謝信導語一：有一個人：把你從小養育大，冷暖餓飽都牽掛。 你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。 人人都說她最親，世上不能沒有她。 每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰?

　　導語二：今天是六一兒童節，小朋友們有沒有收到禮物呀?你們開不開心?有沒有謝謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感謝他。

　　1、制作信封。

　　(1)分發工具：A4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

　　(2)教師師范制作。

　　A 畫三個長方形。中間一個為15*8，上下兩個都為13*7。

　　B連接三個長方形長的中點。

　　C在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

　　D2、寫感謝信。

　　(1)介紹寫信的格式。

　　請小朋友說，老師補充。

　　(2)小朋友在家長的幫助下寫信。

　　幼兒可以畫畫。

5、幼兒園重陽節感恩活動方案

　　一、設計思考農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片布置教室;2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動目標小班：

　　(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂 。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌 。

　　中班 ：

　　(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重 陽節的風俗習慣;(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感 。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班 ：

　　(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感 。

　　四、具體活動程序(一)活動主持：各班教師(二)活動對象：幼兒、祖父母、老師(三)活動時間：2010年10月15日(四)活動地點：各班教室、多媒體教室(五)活動準備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;2、寫好歡迎的標語貼在班級里;3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;4、準備桔子、菊花茶等食物;5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;6、準備好給爺爺 奶奶的禮物7、音樂：《感恩的心》。

　　(六)活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提 前一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?

　　3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);9、節目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　(七)、全體唱《感恩的心》結束。

　　方案二二、幼兒園重陽節主題活動目標活動一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領域：

　　藝術活動目標：

　　1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

　　活動準備：

　　1.各色彩泥、泥工板。

　　2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1.談話，引起制作興趣。

　　2.學習做餃子的方法。

　　3.討論使用油泥的規則。

　　4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)5.相互欣賞制作的餃子。

　　活動二：奶奶，對不起主要涉及領域：

　　語言活動目標：

　　1.能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。

　　2.能大膽地在集體面前講述。

　　3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

　　活動準備：

　　表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

　　活動過程：

　　1.觀察圖片，自由猜想。

　　2.觀察圖片，理解圖片內容。

　　3.想象圖片的內容。

　　4.觀察圖片，進行講述。

　　5.根據圖片完整進行講述。

　　(1)自由結伴講述。

　　(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)6.嘗試根據內容給故事取名。

　　活動三：奶奶夸我孝順兒主要涉及領域：

　　語言活動目標：

　　1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

　　2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。

　　3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。

　　活動準備：

　　鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

　　活動過程：

　　1.理解童謠的部分內容。

　　(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。

　　(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

　　2.學習童謠。

　　(1)欣賞教師念童謠。

　　(2)在實物的提示下學習念童謠。

　　(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

　　3.創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及領域：

　　藝術活動目標：

　　1.在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

　　活動準備：

　　幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活動過程：

　　1.回憶童謠的內容。

　　2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

　　3.學習演唱歌曲。

　　(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

　　(2)欣賞教師演唱歌曲。

　　(3)集體學唱歌曲。

　　4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。

　　(1)根據歌曲內容討論表演動作。

　　(2)扮演角色進行表演唱。

　　動五：我和爺爺、奶奶過重陽主要涉及領域：

　　綜合活動目標：

　　1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

　　2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

　　3.增進和爺爺、奶奶的感情。

　　活動準備：

　　1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。

　　2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

　　活動過程：

　　1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

　　2.了解活動的內容，討論相關問題。

　　(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

　　(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

　　3.和爺爺、奶奶一起登高。

　　4.表演、品嘗活動。

　　(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

　　(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

　　(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

6、幼兒園圣誕節活動方案

　　一、活動名稱：

　　快樂的圣誕節二、活動目標1、了解西方的傳統節目--圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及"圣誕節"墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的"紅色圓形"、"黃色半月形"、"綠色小松樹形"，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

　　四、活動過程(一)活動導入1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個"尋寶"的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解"尋寶"玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察"娃娃"臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請"服務員"檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去"尋寶"，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行"尋寶"游戲。

　　(二)圣誕舞會--圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到"寶"后逐一進入"舞場"。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　(三)智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

　　2、"智多星"和幼兒進行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇--圣誕節的來歷1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇--圣誕節的來歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　(五)圣誕老人送禮物1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　(六)自助餐幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!

7、幼兒園藝術節活動方案

　　為了營造活潑向上的校園文化，充分展示幼兒的藝術素養，提高師幼的藝術鑒賞力，同時也為了更好的讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園將開展以主題是"我健康。。。。。"的藝術節系列活動，方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，一點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，引領全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現美、創造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術的歡樂，充分展示幼兒園教育的成果。

　　二、活動宗旨

　　活躍文化生活，以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。

　　三、活動口號：。。。。。。

　　四、活動對象

　　幼兒園全體教師、幼兒和家長

　　五、活動時間

　　2013年6月20日

　　六、活動安排

　　1、開幕式"運動員進行曲"幼兒入場。

　　2、全園"紅旗操表演'.

8、幼兒園中秋節活動方案

　　設計意圖：　　　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學習科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處?！　　　】傮w活動目標：　　　　1. 讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷?！　　　?. 豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象與影像知識?！　　　?. 了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物并一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣?！　　　』顒訒r間：自定　　　　活動準備：　　　　1. 環境準備：園所室外與室內能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。全園分為繪畫、講故事、“學科學，懂知識”、“齊動手，共勞動”四個小組。幼兒以班為單位，其中繪畫組：小中大班都可以參加;講故事組：中大班參加;“學科學，懂知識”組：大班參加?！褒R動手，共勞動”組：小中大班都可以參加?！　　　?. 道具準備：繪畫工具、國畫顏料、水粉顏料、宣紙、白紙;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、食品、水果、盤子、水果刀?！　　　?. 其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等?！　　　』顒右?、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間?！　　　』顒右? ：美麗圖，我來畫(小中大班孩子參加)　　　　活動目標：讓孩子用繪畫等手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力?！　　　』顒訙蕚洌?、活動前教孩子背誦有關中秋節的詩詞?！　　　?、教師講解中秋節的來歷及傳說并出示相應圖片?！　　　?、教師事先準備一些與中秋有關的詩詞、圖片、國畫、水粉畫、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感?！　　　?、準備繪畫工具、宣紙、水粉顏料、國畫顏料、半成品、擦手毛巾?！　　　』顒舆^程： 　　　　大班孩子：水粉畫、水墨畫、沙畫(自選)　　　　中班孩子：撕紙畫、添畫、黏貼畫(自選)　　　　小班孩子：拓印、黏貼畫、涂色(自選)　　　　作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看?！　　　∫部梢砸园酁閱挝患议L跟孩子共同做一幅長卷畫，完成之后掛于幼兒園大廳、走廊?！　　　∽鳟嫼?，教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上?！　　　』顒佣?? 小故事，大家講　　　　目標： 親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力?！　　　』顒訙蕚洌?、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事?！　　　?、準備小長衫(同相聲演員長衫)?！　　　?、將場地布置成小劇場。臺下觀眾坐成弧形?！　　　』顒樱?1、先由一名教師生動地給大家講中秋故事?！　　　?、每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀?！　　　∫螅褐v故事的幼兒身著長衫，聲情并茂地講。家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并用掌聲鼓勵?！　　　?、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺?！　　　』顒尤?? 學科學，懂知識。?? 　　　　目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識?！　　　〉谰邷蕚洌和队皟x/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光?！　　　≈R準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀?！　　　∽⒁猓?、在幼兒進入此活動教室前，老師要與前來的家長和幼兒溝通好活動時的注意事項：要盡量保持安靜;由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;　　　　2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教室或分批進入?！　　　』顒樱?一).奇妙的手影　　　　教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影?！　　　?二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月　　　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動地看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識?！　　　?三).神奇的月亮　　　　1.導入：展出各種形狀的月亮圖片?！　　　?. 模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名孩子舉起小皮球代替月球?！　　　〈蜷_燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況?！　　　』顒铀?? 齊動手，共勞動　　　　目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣?！　　　』顒訙蕚洌焊鞣N水果、月餅與食品、水果刀、盤子　　　　活動：1、幼兒負責清洗水果并裝盤?！　　　?、教師與家長將水果、月餅、食品切小塊，幼兒擺盤?！　　　?、幼兒充分發揮自己的想像制作水果拼盤以及食物拼盤?！　　　』顒游?? 吃月餅，同分享　　　　目標：懂得謙讓，共同分享勞動成果。 　　　　準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲?！　　　』顒樱河米灾偷男问?，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等?！　　　渥ⅲ?、前四個活動的方式可以調整，也可以都在一個大教室進行?！　　　?、還可以先報名，然后在自己報名的活動完成后，由家長陪同再到其他的教室參加或參觀其他的活動?！　　　?、整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來?！　　　?、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同一個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排?！　　　∮嘘P中秋節的資料：　　　　1. 中秋節的來歷 　　　　農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱為“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。 　　　　中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。 　　　　根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。 　　　　中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。 　　　　2. 中秋節的傳說故事 　　　　(1)嫦娥奔月 　　　　相傳，遠古一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士也慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。 　　　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。 　　　　三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。 　　　　傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。 　　　　后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了?！　　　?2)吳剛折桂 　　　　相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差事，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。 　　　　(3)玉兔搗藥 　　　　相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，故稱作“玉兔”。白兔拿著玉杵，跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥丸可以長生成仙。久而久之，玉兔便成為月亮的代名詞。 　　　　3. 中秋“賞月”種種 　　　　(1)追月　　　　香港人過了八月十五中秋，興猶未盡，還要在八月十六的夜晚再過一次，俗稱“追月”。十六的晚上，人們扶老攜幼，帶著帳篷燈具、美酒佳肴，來到海灘，聽濤賞月，吟詩弈棋，品酒談笑。此時，藍天碧海與月光燭光相映生輝，引人入勝。 　　　　(2)行月　　　　當月亮升起的時候，廣西侗族各村寨的群眾踏著月光來到山村開闊地，笙管齊鳴，載歌載舞。遠聽聲樂震天，近觀舞姿婆娑，恰似一個大舞臺飄在如水的月色里。 　　　　(3)望月 　　　　中秋之夜，月亮即將升起時，朝鮮族人民爭先爬上事先用木桿和松枝搭成的“望月”架。俗謂先看到月亮者可獲好運。爾后，人們敲起長鼓銅鑼，吹起洞簫，一起合跳《農家樂舞》。 　　　　(4)走月 　　　　流行于蘇州一帶。中秋之夜，婦女們相約出游，訪親會友，賞月觀花，此來彼往，絡繹不絕，直至夜深方散。 　　　　(5)圓月 　　　　陜西長安一帶民間在中秋節這天，家家做團圓饃，中間放芝麻和糖等作料，放在鍋里烙熟，全家人一同食之，謂之“圓月”。 　　　　(6)尋月　　　　藏族同胞度中秋有水中“尋月”習俗。是日夜晚，青年兒童沿著河流，尋找倒映在水中的明月，直至夜深，方歸家吃團圓月餅。 　　　　(7)祭月 　　　　錫伯族于中秋夜，在庭院中設一供桌，上面擺上切開的西瓜及其他果品，然后全家人向月亮叩拜，請月神下凡，品嘗人間的瓜果。鄂倫春族也有類似習俗，祈求月神保佑，萬事如意。 　　　　(8)乞月 　　　　中秋夜半之后，廣東東莞未婚的男青年三五成群地在月光下燃燒香燭，向月下老人祭拜。傳說，此刻是月老為凡間男女牽線做媒之時，月老可為虔誠的小伙子覓上一個美貌多情的伴侶。 　　　　(9)照月　　　　浙東民間有“照月”得子風俗。傳說，久婚不孕的婦女，在中秋月圓當空時，獨自坐于皎潔的月光之下，可以祈求月神賜福，受孕得子。 　　　　4. 各地中秋節的習俗 　　　　中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。但中國地緣廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。 　　　　在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽。龍巖人吃月餅時，家長會在中央挖出直徑二三寸的圓餅供長輩食用，意思是秘密事不能讓晚輩知道。 　　　　廣東潮汕各地有中秋拜月的習俗，主要是婦女和小孩，有“男不圓月，女不祭灶”的俗諺。晚上，皓月初升，婦女們便在院子里、陽臺上設案當空禱拜。紅燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。 　　　　江蘇省無錫縣中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。 　　　　江西省吉安縣在中秋節的傍晚，每個村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后，再放醋進去。這時就會有香味飄滿全村。新城縣過中秋時，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七止。 　　　　安徽省婺源中秋節，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌于塔前，陳設各種敬“塔神”的器具。夜間則內外都點上燈燭?？兿星飪和蛑星锱?。中秋炮是以稻草扎成發辮狀，浸濕后再拿起來向石上打擊，使之發出巨響并有游火龍的風俗?；瘕埵且缘静菰傻凝?，身上插有香柱。游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村后再送至河中。 　　　　四川省人過中秋除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。 　　　　在北方，山東省慶云縣農家在八月十五祭土谷神，稱為“青苗社”。 　　　　河北省萬全縣稱中秋為“小元旦”，月光紙上繪有太陰星君及關帝夜閱春秋像。河間縣人認為中秋雨為苦雨，若中秋節下雨，當地人則認為青菜必定味道不佳。 　　　　我國有二十多個少數民族也過中秋節，但節俗各異。 　　　　壯族習慣于在河中的竹排房上用米餅拜月，少女在水面放花燈，以測一生的幸福，并演唱優美的《請月姑》民歌。仡佬族在節前的“虎日”，全寨合宰一頭公牛，將牛心留到中秋夜祭祖靈，迎新谷，他們稱為“八月節”。 　　　　黎族稱中秋節為“八月會”或“調聲節”。屆時各集鎮舉行歌舞聚會，每村由一“調聲頭”(即領隊)率領男女青年參加。人員到齊后，大家互贈月餅、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心，成群結隊，川流不息。入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛飲米酒，開展盛大的調聲對歌演唱，未婚青年趁機挑尋未來的伴侶。 　　　　中秋節吃毛芋 　　　　五華縣轉水鎮有一個奇特的傳統。每年中秋節晚上，鄉親們每家每戶都要蒸一鍋帶皮的芋頭，在賞月時，全家人先吃芋頭后吃月餅，并在剝芋皮時說“剝鬼皮”。據說這樣一能“避邪”，二是為了紀念人民起義。 　　　　傳說元朝末期，統治者對漢人進行殘酷的統治和壓迫，因害怕廣大勞動人民起來造反，在每十戶勞動人民中就駐一個朝廷的爪牙。這些兇惡的家伙專門監視民眾的生活起居，肆意搜刮民脂民膏殘害百姓。他們還規定每十戶人家共用一把菜刀，誰要用刀都要從爪牙手里借出。 　　　　為了反抗這些壞事做絕的爪牙，推翻統治階級，有個聰明的人想了一個聯絡大眾的辦法，他扮成賣芋頭的商人，在熟芋頭皮下藏著字條送到每家每戶，要求人民在中秋之夜賞月時統一行動，把這些爪牙全部殺掉。最后，全國各地的人民起義推翻了元朝的統治。 　　　　后來人們為了紀念這次起義行動，每逢中秋節晚上就擺著熟芋頭和細茶、老酒、月餅等，一邊賞月一邊談論著家事國事，并講述那久遠而傳奇的故事。 　　　　5. 中秋佳聯擷萃 　　　　中秋賞月，古往今來，文人雅士給我們留下了許多情景交融的佳聯奇對。 　　　　四川巫峽瑤臺有一聯： 　　　　月月月明，八月月明明分外; 　　山山山秀，巫山山秀秀非常。 　　　　此聯以疊詞的方式寫出了“月到中秋分外明”的特色，使中秋月色與巫山秀色相對，工整自然，珠聯璧合。 　　　　古代有一才子，仰望中秋月，吟上聯曰：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。但他苦思冥想，對不出相媲美的下聯，直到那年的除夕之夜，才觸動靈感，吟出下聯：今夜年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。此聯結構嚴謹，淺顯明快。 　　　　某年中秋，蘇東坡與家人賞月至夜半，出一上聯要三個兒子對：半夜二更半。其第三個兒子應對曰：中秋八月中。對得工整貼切，出奇制勝。 　　　　杭州市有一座浙江貢院，院門口有一副對聯描寫了時令與漲潮的關系：下筆千言，正桂子香時槐花黃后;出門一眺，看西湖月滿東海潮來。生動準確，意境優美。 　　　　清代鄭板橋在揚州瘦西湖小金山島的“月觀”上書聯：月來滿地水;云起一天山。形象貼切，充滿詩情畫意。 　　　　有副拆字聯：日月同明天不黑，山丘共岳地非低。 　　　　還有三副回文聯： 　　月鎖云中云鎖月;人歸夜半夜歸人。 　　月弦上掛上弦月;星斗北移北斗星。 　　月上樓頭樓上月;名題榜首榜題名?！　　　?.? 唐詩宋詞　　　　秋宵月下有懷----孟浩然　　秋空明月懸，光彩露沾濕?！　◇@鵲棲未定，飛螢卷簾入?！　⊥セ焙笆?，鄰杵夜聲急?！　〖哑跁绾卧S!望望空佇立?！　　　≈星锎?---陸龜蒙　　　　轉缺霜輸上轉遲，好風偏似送佳期?！　『熜睒涓羟闊o限，燭暗香殘坐不辭?！　∽類垠险{聞北里，漸看星瀠失南箕?！　『稳藶樾Ｇ鍥隽?，欲減初圓及午時?！　　　∧咔f中秋----元好問　　　　強飯日逾瘦，狹衣秋已寒?！　和鄳?，行路豈知難?！　÷稓馊朊┪?，溪聲喧石灘?！　∩街幸箒碓?，到曉不曾看。 　　　　中 秋 月-----晏殊　　　　十輪霜影轉庭梧，　　此夕羈人獨向隅?！　∥幢厮囟馃o悵恨，　　　玉蟾清冷桂花孤?！　　　℃?娥---李商隱　　　　云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！　℃隙饝谕奠`藥，碧海青天夜夜心?！　　　§o 夜 思---李白　　　　床前明月光，疑是地上霜?！　　∨e頭望明月，低頭思故鄉?！　?????? 八月十五夜玩月---劉禹錫???? ? 天將今夜月，一遍洗寰瀛。??? ???? ? 暑退九霄凈，秋澄萬景清。??? ??? ?? 星辰讓光彩，風露發晶英。??? ??? ?? 能變人間世，攸然是玉京　　????? ?中秋月------蘇軾?????? 暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤，??? ?????? 此生此夜不長好，明月明年何處看?！　????? ?水調歌頭-----蘇東坡?　　　　明月幾時有?把酒問青天?！　〔恢焐蠈m闕，今夕是何年?　　　我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，　　　　高處不勝寒!起舞弄清影，何似在人間? 　　轉朱閣，低綺戶，照無眠?！　〔粦泻?，何事長向別時圓?　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！　〉溉碎L久，千里共嬋娟。

9、幼兒園首屆藝術節活動方案

　　指導思想：

　　為了進一步推動我園藝術教育，推進園本節日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養，更好地促進幼兒健康和諧地發展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術節活動。

　　活動目標：

　　通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動，引領全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現美、創造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術的歡樂，充分展示幼兒園藝術教育的成果。

　　活動宗旨：活躍文化生活，展現藝術風采，陶冶藝術情操，培養藝術才能。

　　活動主題及口號：我秀我精彩活動對象：幼兒園全體教師、幼兒和家長活動時間：2012年5月31日活動安排：

　　活動一：我秀我精彩--大家跳起來活動細則：

　　1.結合日常教學活動中的音樂活動，加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

　　2.將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復習本學期的英語學習內容，重點復習句型。

　　活動二：我秀我閃亮--手兒動起來活動細則：

　　繼續未完成的美術活動，使幼兒在活動的過程中學習觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術手段表現自己的情感和體驗，發展幼兒的觀察、記憶、想象和創造能力。

　　活動內容三：我秀我OK--歌聲飛起來活動細則：

　　以復習本學期所學歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動，體驗音樂活動帶來的快樂。

　　活動內容四：我秀我快樂--小嘴說起來活動細則：

　　1、以復習本學期所學故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經、看圖講述等內容為主開展系列活動，發展幼兒語言表達能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內廣播站為大家講述故事，激發幼兒的自信心。

　　2、開展"好書大家讀"活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發幼兒對書籍閱讀的興趣，培養前閱讀技能，并養成愛護圖書的良好習慣。

　　活動內容五：我秀我飛揚--特色展示1、美術作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

10、幼兒園教師節慶?；顒臃桨?/h3>

　　2012年9月10日是我國第二十八個教師節，為進一步營造"幸福校園"的氛圍，提高我園教師樂于奉獻、愛崗敬業的師德修養和業務素質，推動我區幼兒教育事業發展，在教師節即將到來之際，我園組織開展了系列慶?；顒?。為確保各項活動順利開展，制定方案如下：

　　一、指導思想

　　從貫徹黨的十八大會議精神出發，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導的"弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動"。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動幼兒園各項事業的全面發展。慶?；顒右局?隆重、熱烈、務實、簡樸"的原則，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　教師節前夕

　　三、活動安排

　　1、幼兒園于教師節前召開慶祝教師節座談會，認真開展向張麗莉同志等教書育人楷模的學習活動，引導教師愛崗敬業，關愛幼兒;并組織新教師崗前培訓，不斷提高教學業務水平，努力做人民滿意的教師。

　　2、表彰上學年度園內各級各類先進25名，樹典型，揚正氣，推動園內各項工作更好更快發展。

　　3、充分利用幼兒園報、宣傳欄等媒體工具宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。

　　4、結合幼兒園自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動。

　　5、為保障和促進教師的身體健康，構建和諧的校園環境，9月中旬，將組織全體教職工到陳倉區中醫院進行體檢。把關心教職工的措施落到了實處，讓教師能夠了解自己的健康狀況，對疾病做到早發現、早預防、早治療、確保全身心地投入到教育教學工作中。

11、幼兒園五月藝術節活動策劃方案

　　活動主旨1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。

　　2、發掘幼兒的各種藝術天賦。

　　活動內容1、藝術節開幕式2、各年段活動--(1)中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動(2)娃娃、小班：才藝秀3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎)4、幼兒合唱比賽5、玩物交易活動6、五月份幼兒生日會7、藝術節閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作1、 各年段的海報及報名工作于5月6日前結束2、 各宣傳工作負責人：

　　3、 材料準備負責人：

　　4、 宣傳工作主要內容及要求：藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排5.175.185.195.205.235.245.255.265.275.305.316.1大班年段藝術節開幕式及玩物交易活動才藝秀合唱比賽兒歌故事比賽獨唱比賽五月份幼兒生日會藝術節閉幕式既六一游園活動中班年段兒歌、故事比賽獨唱比賽才藝秀娃娃、小班才藝大賽文藝表演備注：具體的各項活動安排附后。