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      九年級《電壓》公開課教案

      日期:2022-06-20

      這是九年級《電壓》公開課教案,是優秀的物理教案文章,供老師家長們參考學習。

        教材分析:

        《電壓》是北京師范大學出版社出版的《物理》九年級第十一章第5節的內容。本節內容以實驗為根底,系統介紹了電學根本概念——電壓的根底知識,主要包括電壓的概念、電壓表的使用、探究串聯和并聯電路中各用電器兩端的電壓關系等內容。

        教學目標:

        【知識與能力目標】

        1.知道電源是提供電壓的裝置,電壓是電路中形成電流的原因。

        2.知道電壓的符號是U,電壓的國際單位是V,會進行單位換算,了解一些常見的電壓值。

        3.能夠正確使用電壓表測電路的電壓。

        4.知道串聯電路總電壓等于各局部電路兩端電壓之和,并聯電路各支路兩端電壓相等。

        【過程與方法目標】

        1.培養學生的觀察、思考、分析、討論、總結、歸納的能力。

        2.通過電壓概念的建立,使學生領會類比這一研究問題的方法。

        3.通過對實物的觀察認識電壓表,掌握正確使用電壓表的方法。

        【情感態度價值觀目標】

        1.通過電壓的學習,體會類比方法的運用,掌握研究問題的科學方法。

        2.通過介紹伏特的故事,鼓勵學生勤奮學習,樂于探索自然界的奧秘。

        3.通過使用電壓表測量電壓,培養學生保護儀表、認真求實的科學態度。

        教學重難點:

        【教學重點】

        電壓概念、電壓表的正確使用、串聯和并聯電路中電壓的關系。

        【教學難點】

        設計和分析探究實驗:探究串、并聯電路中的電壓關系。

        課前準備:

        1.教師研讀課標、教材,撰寫教學設計,制作多媒體課件。

        2.學生預習本課內容,收集有關資料。

        3.實驗器材:示教板一塊、演示電壓表一塊、學生實驗電路裝置25組〔干電池兩節、燈泡兩只、開關一個、電壓表一塊、導線假設干〕。

        教學過程:

        一、復習舊課:

        1.電流形成的原因?

        2.串并聯電路的特點是什么?

        3.電路中電源的作用是什么?

        二、激發學習動機:

        問題:持續的電流又是如何形成的?是什么迫使了自由電荷發生持續的定向移動?

        三、講授新知識:

        〔一〕電壓〔展示如下列圖的課件〕類

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