《電功率》教學設計

這是《電功率》教學設計，是優秀的物理教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、教學目標

　　1.在物理知識方面要求

　　(1)理解電功率的概念和公式;

　　(2)知道電功率的單位;

　　(3)理解并區別額定功率和實際功率。

　　2.通過電功率的學習,使學生會利用有關電學知識解決一些簡單的問題。

　　二、重點、難點分析

　　1.重點是電功率的概念、公式以及運用有關知識解決一些簡單的問題。

　　2.難點是如何正確理解和區分功率和實際功率以及它們的實際應用。

　　三、教具

　　演示用交流電流表,演示用交流電壓表,調壓變壓器,白熾燈泡220V25W和220V40W各一只,燈泡36V40W一只,投影片或小黑板。

　　四、主要教學過程

　　(一)復習引入新課

　　1.復習提問:

　　(1)電功的計算公式如何寫?

　　(2)公式中的各字母代表哪些物理量?

　　(3)各物理量的單位是什么?

　　2.引入新課

　　教師列舉實例(寫在投影片上或小黑板上),根據實例內容,講述電流做功的快慢不同:

　　(1)家用洗衣機上電動機每秒做功約200焦;

　　(2)家用小收錄機上電動機每秒做功幾焦;

　　(3)公共電車上電動機每秒做功6萬焦左右;

　　(4)電力機車上電動機每秒做功400萬焦左右;

　　引導學生討論以下幾個問題:

　　(1)電流做功的快慢跟什么因素有關?

　　(2)在哪些情況下可以說電流做功快?

　　通過討論,引入本課課題。

　　(二)講授新課

　　(板書)二、電功率

　　1.功率是表示電流做功快慢的物理量。

　　為了便于比較電流做功的快慢,物理學中用下述方法定義了電功率的概念。

　　板書定義:電流在單位時間內所做的功叫做電功率。