中班藝術活動摘果果教案反思

這是中班藝術活動摘果果教案反思，是優秀的中班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

一.活動目標：
　　1.幫助幼兒學習掌握踵趾步的動作要領，能跟音樂較合拍地做摘果子及踵趾步的動作。
　　2.積極創編摘果子的動作，體驗創編的樂趣。
　　3.感受并表現勞動的愉快心情。
　　4.培養幼兒樂觀開朗的性格。
　　5.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
　　二.活動準備：《摘果果》的音樂磁帶、地上畫一個圓圈作倉庫。
　　三.活動過程：
　?。ㄒ唬?熟悉音樂，體驗歌曲旋律，激發幼兒學習興趣。
　　1.今天老師帶來了一段音樂，請小朋友聽一聽，這段音樂聽上去感覺怎樣？（歡快）2.這段音樂告訴我們一件高興的事情，秋天到了，小朋友在果園里歡快地摘果子呢！誰知道果子是怎么摘的呢？
　?。ǘ﹦摼幷拥膭幼?。
　　1.幼兒交流。（幼兒邊說邊做摘果子的動作，師幼徒手學一學動作）2.學習摘果子的動作，教師哼唱。
　?。ㄈW習踵趾步的動作。
　　1.分步練習踵趾步。 我們一起來學一學：腳跟、腳尖、跑跑跑。
　　2.幼兒聽音樂練習踵趾步。
　?。ㄋ模┩暾毩暵蓜樱赫?。
　　1.教師哼唱，師幼做踵趾步、摘果子。
　　2.跟音樂合拍地做動作。
　　3.完整聽音樂跳律動《摘果果》。
活動反思：
整個活動中，每個幼兒在游戲的氛圍中用心，用腦，用眼，用身體，用嘴巴，用手，用腳，內化著自己的理解，他們在匹配的音樂刺激下產生表現的激情，此時他們真正和音樂一起跳，一起笑，一起玩，體驗到了活動的樂趣!
總之音樂藝術工作的聽、唱、演奏，以及對音樂作品的理解、分析、處理等方面的音樂能力，是在音樂實踐活動能力的基礎上，不斷提升的。(如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂教育活動、進行自我評析能力等)只有在實踐活動中不斷積累，才是提升音樂教育能力的前提。提高教師音樂素質的最終目的，是為了促進孩子的發展。給孩子更多自主的空間，更好地促進他們的成長。

相關文章

《中班藝術活動七彩花瓶教案反思》：一、活動的由來及意圖： 通過前一階段的“瓶藝”活動，幼兒充分體驗到在制作過程中的樂趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的學習興趣也越來越濃。因此，我結

《中班藝術好朋友的說課稿教案反思》：各位評委，各位老師大家好！ 　　今天我說課的題目是中班數學活動《好朋友》這個活動來自山東省編教材 中班上冊《我的好朋友》這一主題。 　　下面，我將從說教材，說教法，說學法，說教學過程，說教學反思這幾個方面來進行說課。

《中班藝術活動太陽娃娃教案反思》：活動目標 　　1、嘗試用點、短線和簡單的同何圖形表現太陽發散的光芒。 　　2、能用線條或圖案裝飾太陽娃娃的臉，選擇臫喜歡的太陽。 　　3、養成大膽用色、保持畫面整潔的良好習慣。 　　4、培養幼兒樂意在眾人面前大