小班藝術公開課魔鏡啊魔鏡教案反思

這是小班藝術公開課魔鏡啊魔鏡教案反思，是優秀的小班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、能用肢體動作和表現自己由小變大的變化。
2、通過魔法游戲，讓幼兒感受由小變大帶來的快樂。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節約資源的好習慣。
活動準備：
知識經驗準備：
1、對“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的動物等。
2、通過收集照片，了解自己是慢慢長大的。
3、課前了解父母的工作。
物質材料準備：
1、“魔鏡”一面，戶外活動的場地;(看天氣定)
2、不同性質的音樂磁帶若干;
3、道具：胡子、眼鏡、小包、領帶、圍巾等。
活動過程：
一、“魔鏡”與“魔語”
1、在音樂聲中發現魔鏡，了解魔鏡的威力。
2、一起學說魔語：“魔鏡啊魔鏡，變小，變小、變小，小小小!” 引導幼兒用肢體動作表現變小 。
3、 一起學說魔語：“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，大大大!” 引導幼兒用肢體動作表現變大。;.來源屈.老師教。案網;
二、魔法《時光隧道》游戲
1、念念魔語：“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，變變變!”，穿越時光隧道――變成大人
2、幼兒 用小道具進行簡單裝扮。
3、用一些小道具模仿父母做事情的動作。引導幼兒說說：你長大，你會做什么事情?你的理想是什么?
魔語、魔鏡、魔法這類神秘事物能引起幼兒的興趣，使幼兒在富有想像而神秘氣息的活動中獲得情感的滿足，產生主動表現的愿望。
活動反思：
由于小班幼兒想像力水平有限，因此，我利用幼兒熟悉的動物形象讓幼兒感知“小”和“大”，以豐富他們的表現內容。
通過游戲，形象地模仿了嬰兒和成人的動作，強烈的對比下，萌發幼兒想長大的愿望。引用和成人使用小道具，促使幼兒更生動地、幽默地進行表現，體驗活動的快樂!活動的延伸，使幼兒進一步感受由小變大的帶來的快樂。

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