小班游戲公雞頭母雞頭教案反思

這是小班游戲公雞頭母雞頭教案反思，是優秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、熟悉歌曲旋律，能夠邊唱歌邊玩游戲。
　　2、能在歌詞的提示下，大膽地用肢體表現游戲中的動作。
　　3、愿意遵守游戲規則，體驗與同伴共同游戲的快樂。
　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
　　5、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
活動準備：
　　1、公雞、母雞紙偶，公雞頭、母雞頭
　　2、假花一朵，糖果一個，一塊布，蕓豆、簍子若干。
活動過程：
　　一、復習音樂《 》
　　指導語：林老師聽說小四班的小朋友會唱一首好聽的歌曲《 》，你們一起唱給我聽聽好不好?
　　二、游戲導入
　　1、猜碗里的花
　　指導語：我的碗里有一樣東西，等音樂停下來的時候請你猜猜在哪個碗里?
　　2、猜口袋里的公雞頭母雞頭
　　師：我的口袋里還有東西呢，等會兒請你們來猜一猜在哪個口袋里?
　　三、初步學唱歌曲《公雞頭》
　　1、出示公雞頭、母雞頭紙偶，自然引入歌曲。
　　指導語：看你們玩得這么開心，公雞頭母雞頭也來湊熱鬧啦!
　　公雞頭母雞頭會唱一首好聽的音樂，我們來聽一聽。(教師范唱)
　　你們剛才聽到了什么?
　　2、教師再次進行范唱，幼兒仔細傾聽
　　指導語：我們再來聽一聽，歌曲里還唱了些什么?
　　3、教師再次歌唱
　　指導語：我們來聽一聽《公雞頭母雞頭》。
　　4、師幼一起唱
　　指導語：我聽到有的小朋友已經會唱這首歌了，那我們一起來唱一唱。
　　四、邊唱歌邊游戲，會玩《公雞頭母雞頭》的游戲。
　　1、教師請一名幼兒示范玩游戲
　　指導語：現在老師要請一位小朋友和我玩游戲，
　　老師來藏豆豆，那誰來猜豆豆?(我要把我的豆豆放在后面藏藏好，小手握握緊，不讓她看見。)
　　(交代游戲規則：如果猜對了，就由猜對的人去喂，猜錯了，就由藏豆的人去喂)
　　我的公雞頭和母雞頭呢?我們來喊一喊：公雞頭，母雞頭!
　　2、請兩名幼兒示范玩游戲
　　指導語：這一次我要請一個男孩子和一個女孩子來玩游戲。(誰來藏，誰來猜?)
　　3、兩兩結伴玩游戲。
　　指導語：請你和身邊的好朋友面對面做做好，看著他的小眼睛。
　　請椅子下面有豆豆的小朋友來藏豆豆，沒有豆豆的小朋友來猜豆豆。
　　4.散點玩游戲
　　指導語：這一次我們請女孩子來藏豆豆，那誰來猜豆豆啊?(男孩子)
　　等一會兒請一個女孩子找一個男孩子，手拉手找一個空地方站站好。

相關文章

《小班游戲教案：拷貝一個我》：小班游戲活動拷貝一個我教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，引導幼兒感受與同伴互相模仿的樂趣，培養活潑開朗的個性。發展幼兒的觀察力、模仿力、表現力。適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看幼兒園小班游戲拷貝一個我教案吧。

《小班游戲活動教案：報紙教案》：小班游戲活動報紙教案主要包含了活動目標，活動過程，結束活動等內容，探索報紙能怎樣玩，讓幼兒學會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學會踮著腳尖跑步，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看報紙教案吧。

《小班游戲活動教案：切西瓜教案(附教學反思)》：小班游戲活動切西瓜教案(附教學反思)主要包含了設計思路，教學目標，教學重點難點，教學準備，教學過程，活動反思等內容，愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣，能根據指令做相應的動作，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看切西瓜教案吧。