大班心理健康教案20篇

大班心理健康活動快樂和不快樂教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，使幼兒知道愉快的情緒有利于身體健康，不良的情緒影響身體健康。引導幼兒尋找正確渲泄自己不良情緒的方法，培養幼兒健康活潑、開朗的性格，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看快樂和不快樂教案吧。

大班心理健康我高興我快樂教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，延伸活動，教學反思等內容，欣賞故事內容，知道每個人都有幾種常見的情緒和表情，了解不同的情緒對身體影響不同，能正確地表達與控制自己的情緒，學著讓自己擁有好心情，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看我高興我快樂教案吧。

大班心理健康活動黑夜，我不怕教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過故事和各種體驗，了解黑夜并不可怕，并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理，能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看黑夜，我不怕教案吧。

大班心理健康活動我不緊張了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，知道緊張是一件很正常的事，學習用各種方式排泄緊張情緒，大膽表述自己產生緊張情緒的事情或過程，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看我不緊張了教案吧。

大班心理健康活動會飛的抱抱教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，理解故事，明白愛是可以傳遞的，體會擁抱的溫暖，并大膽用動作和語言表達出來，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看會飛的抱抱教案吧。

大班心理健康活動大家喜歡我教案反思主要包含了活動設計，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解自己不恰當方式所帶來的后果，及他人對自己的評價，能重新認識自己，樹立信心，并尋找正確與人交往的方法，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看大家喜歡我教案吧。

大班心理健康活動爸爸愛我教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在活動中感受爸爸獨特、細膩的愛，了解“爸爸愛我就像媽媽那么多”，感知對爸爸表達愛的方式，愿意表達自己對爸爸的愛，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看爸爸愛我教案吧。

大班心理健康活動讓自己高興教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，懂得情緒愉快有利于身體健康，初步學習正確的方式排解不開心的情緒，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看讓自己高興教案吧。

大班心理健康活動快樂寶貝教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解人的情緒是多種多樣的，知道心情不好的時候可以用各種方法來調試，在幽默、詼諧的音樂片段欣賞中進一步感受快樂的意義，從而形成積極的情感態度，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看快樂寶貝教案吧。

大班心理健康活動幸福哆來咪教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，初步理解“幸?！钡暮x，挖掘幼兒對快樂與傷心以外的情緒表達，感受給予“幸?！焙笏磸椩谧约荷砩系男腋８?，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看幸福哆來咪教案吧。

大班心理健康活動快樂的雞媽媽教案反思主要包含了活動背景，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在情節化的游戲中，體驗同伴間分享、關心、謙讓與合作的快樂，培養幼兒相互幫助，相互關心，快樂的情感，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看快樂的雞媽媽教案吧。

大班心理健康教育社會活動微笑的魅力教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解心情和人面部表情的關系，理解微笑的魅力，學習控制自己的情緒，能夠關注他人，用微笑感染他人，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看微笑的魅力教案吧。

大班心理健康活動合作真快樂教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在活動中，學會與人友好合作，體驗合作的成功和快樂，初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看合作真快樂教案吧。